Leer van de expert

"Helen laat een combinatie zien van kennis en praktijk. Ze past dat wat ze zegt direct toe in haar voorbeelden. Ik vond dat heel prettig. Voor de cursus voelde ik me onkundig en nu is dat er niet meer. Nu maak ik me niet meer druk over techniek."

Christel - leerkracht basisonderwijs

Gedegen

In mijn trainingen deel ik ruim 25 jaar ervaring met en onderzoek naar de kracht van de handpop

Praktisch

De praktijk is steeds het uitgangspunt: wat kun je doen om jouw pop te laten werken in jouw situatie

Contactgericht

In mijn aanpak draait het altijd om contact maken met de ander. De pop als vriendje en gesprekspartner

De meest geboekte cursussen:

€249

Beginnerscursus: De handpop als hulpmiddel in het onderwijs

 Gemiddeld 20 uur

Lees meer...

€249

Beginnerscursus: De handpop als hulpmiddel in de kinderopvang

 Gemiddeld 20 uur

Lees meer...

€249

Beginnerscursus: De handpop als hulpmiddel in de hulpverlening

 Gemiddeld 20 uur

Lees meer...

€149

Beginnerscursus: De handpop als hulpmiddel in de thuissituatie

 Gemiddeld 15 uur

Lees meer...


Opleiding tot handpopcoach:

gesloten

Naar een handpopcoach met een missie (groep 1: 2020 – 2022)

 194 uur

Lees meer...

gesloten

Een pop die inspireert, motiveert en stimuleert (groep 2: 2021- 2023)

 102 uur

Lees meer...

€799

Naar een handpop die kinderen blijft boeien (groep 3: 2021-2023)

Lees meer...


Ik train je, coach je en richt me op jouw dagelijkse praktijk

Jij en jouw situatie zijn mijn uitgangspunt.

Helen Meurs - hoofd training & opleiding

Ik werk met en voor ouders, leerkrachten, pedagogisch medewerkers, groepswerkers, hulpverleners en andere professionals die via een handpop het contact met en de aandacht/betrokkenheid van kinderen willen vergroten.

Ik help je met het neerzetten van een geloofwaardige handpop, een pop die een vriendje van de kinderen wordt, die helpt te groeien en hobbels helpt te overwinnen. Een pop die aansluit bij de belevingswereld van een kind, die nieuwsgierig is, vragen stelt en actief contact maakt. Een pop die plannetjes verzint, kinderen moeiteloos meeneemt op ontdekkingstocht en hen laat vertellen wat er in hen leeft. Een pop waarover nagedacht is en die gericht is op zelfstandigheid, verbinding en groei. Een pop waarmee je jouw visie en waarden uit kunt dragen. Een vriendje die een structurele plek krijgt in jouw denken en jouw aanpak.

Betrokkenheid en ondersteuning bij jouw proces. Je kunt me al je vragen voorleggen, in de besloten Facebookgroep, of per mail. Ik denk met je mee en geef je handreikingen en tips die passen bij jouw en bij jouw situatie zodat je snel en gericht aan de slag kunt. Mijn doel is om jou je pop te laten gebruiken en daar zelf ook plezier aan te beleven, het moet voor jou haalbaar  en uitvoerbaar zijn. 

Wat zeggen deelnemers?

Ik heb met veel plezier de lessen gevolgd en heb weer nieuwe ideeën om verder te gaan. Het was een genot om in de filmpjes te zien hoe jij JaNee bespeelt.Vooral het oefenen met de verschillende uitdrukkingen vond ik leuk. Ik was al enthousiast over het spelen met poppen in de klas en dat is alleen maar meer geworden. Dank je wel voor de leuke lessen!
Conny
Leerkracht basisonderwijs & ouder
Ik wil je laten weten dat ik dankbaar ben voor alles wat jij aanbiedt en jouw betrokkenheid. Ik ben echt heel blij met jou als lerares. De cursus online is me goed bevallen, ik vind hem geweldig opgezet. Het verdiend echt een compliment: didactisch, breed en een goed geheel. Ik vond en vind het een hele prettige manier van leren. Helen, je bent een top docent. Tot gauw bij een van je Webinars.
Jenny
Peuterleidster
Ik vind dat je fantastische en waardevolle tips geeft. Ik was ook erg blij met de do’s en don’ts. Logisch vaak, maar ik zou er niet snel bij stil staan. Al deze goede feed back zorgt voor zelfvertrouwen. Heel fijn!
Merel
Leerkracht basisonderwijs & oma
Met veel plezier ben ik begonnen aan de lessen. Zelfs mijn zoon van 10 kijkt geïnteresseerd mee! Ik heb eergisteren voor het laatst een nieuwe les gedaan. Mijn zoon was zo nieuwsgierig dat ik hem een deel van les 1 heb laten zien.
Marjolijn
Kindercoach & ouder
Ik heb de cursus gevolgd, omdat wij een handpop (Lola, -officieel Nele-) op de groep hebben van ons (VVE) kinderdagverblijf (vertikale groep, kinderen: 0-4 jaar) en Lola eigenlijk ongebruikt in een hoek lag. De kinderen speelden er af en aan mee (merendeel aan/uitkleden), maar de handpop werd niet gebruikt voor het doel waar hij eigenlijk voor gemaakt is. Ik ben de cursus gaan volgen met het doel om Lola in te gaan zetten in de groep, zodat zij een onderdeel wordt van onze dagelijkse activiteiten en een rol krijgt in het leven van de kinderen die naar onze groep komen. Ik hoopte te leren, wat de meerwaarde van een handpop kan zijn, en een gebruiksaanwijzing kreeg hoe ik haar moet " gebruiken" en haar daadwerkelijk moet laten bewegen en laten spreken. Ik had geen duidelijke verwachtingen en keek eigenlijk alleen uit naar de online lessen. Ik stapte er met een open mind en enthousiasme in. Ik vond de cursus geweldig! Qua logistiek in feite laagdrempelig. Als je een handpop en laptop/computer hebt, kun je aan de slag om de vaardigheden onder de knie te gaan krijgen. De cursus is mooi opgebouwd; van je handpop leren kennen tot wat je met hem/haar kunt. Dat werd per les in moeilijkheidsgraad opgebouwd.
Miranda
Pedagogisch medewerkster & logopediste
Ik deed met de cursus mee omdat ik een pop heb en wel wat tips kon gebruiken rondom stemgebruik, tools om te reageren op de kinderen wanneer ze mijn handpop 'bestormen'. Ik vond het wel een beetje spannend...maar uiteindelijk gaat het toch vooral om het doel. Werken met een handpop. Ik ervaar het werken met een handpop als iets magisch...ik ben onder de indruk over de betrokkenheid van de kinderen in mijn groep. En dat is de reden dat ik er verder mee wil maar het ook vol wil houden. De workshop heeft mijn drempels verlaagd...maar het stemgebruik blijft nog wel een dingetje. Ik heb de neiging JaNee te imiteren....met jouw advies pak ik dat toch maar op om vervolgens te groeien in mijn eigenheid. Ik ga bij de introductie de verwachting van de kinderen neerleggen dat ze op hun stoel blijven zitten en dat ik met mijn handpop LAKS (langzaam Aan Kleine Stapjes) van start ga. Ik ga deze week dan ook LAKS van start: introductie door aanwezigheid en wat kleine bewegingen....en ik denk erover om mezelf te gaan filmen....Ik zou het volgen van een workshop aanraden aan iedereen die met een handpop zou willen gaan starten met een bepaalde doelgroep.
Petra
Leerkracht basisonderwijs
Scroll naar top